从小学习德语的方法可以总结如下：
启蒙教育
对于4-6岁的孩子，学习德语应以启蒙为主，内容应简单、生动且富有趣味性。可以使用视觉化、互动性强的教材，内容要生动有趣，并注重听说能力的培养。
对于8岁以下的孩子，德语学习主要以启蒙为主，而非系统性的语法学习或语言能力的深度培养。启蒙课程应该轻松、有趣，并且充满互动性，以激发孩子的兴趣和好奇心。
发音规则
德语发音是学习的基础，需要重点学习元音和辅音，掌握德语中的一些特殊发音规则，例如“ch”发音。
可以通过德语学习软件、语音教材或网络教程来学习发音，反复练习，最终掌握正确的发音。
词汇积累
不建议死记硬背单词，而应通过多种方式记单词，例如词根记忆法或在具体情境中理解记忆单词。
可以使用专门的词汇书或教材来积累词汇，例如《欧标德语A1备考词汇手册》。
语法学习
语法学习应和单词一起同步进行，可以使用《新编大学德语》等教材进行学习，每课结束后都有语法的讲解和配套的练习及答案。
可以通过实际应用来巩固语法知识，例如编写简单的德语句子或对话。
听说练习
多听多练，可以通过观看没有字幕的德语电影、电视剧来提升听力和理解能力。
抓住一切机会开口说德语，可以找语伴练习，或者自言自语，培养说德语的习惯。
使用学习工具
可以制作行走的单词卡片，贴满视线中的各种物件，写上对应的德语单词和词性，帮助记忆。
利用德语儿童读物、德语新闻、德语歌曲等来检测学习成果，并激发学习兴趣。
坚持和兴趣
每天坚持学习，日积月累，坚持一年以上，形成良好的学习习惯。
保持对德语学习的兴趣，可以通过多种方式激发兴趣，例如通过游戏、歌曲等方式学习。
通过以上方法，可以有效地从小培养德语学习的兴趣和能力，为将来的深入学习打下坚实的基础。