提前上小学可能会带来以下弊端：
学习兴趣下降：
孩子可能会因为觉得课程内容已经掌握而失去对学习的兴趣和好奇心。
注意力不集中：
在课堂上，由于已经提前学过相关知识，孩子可能会变得无聊，注意力不集中，影响学习效果。
社交和心理健康问题：
提前入学的孩子可能会因为与年龄较大的同学相处而感到自卑，产生心理压力，甚至影响心理健康。
思维发展受限：
超前教育可能使孩子的思维停留在较低层次，缺乏高阶思维如想象力、批判力和创造力的培养。
学习习惯受损：
过度重视学习成果而忽略学习过程可能导致孩子无法养成好的学习习惯。
厌学情绪：
由于学习压力和兴趣缺失，孩子可能会产生厌学情绪，对学习产生抵触。
全面发展受阻：
提前学习牺牲了孩子应有的快乐时光，阻碍了孩子在社交、情感和其他能力上的全面发展。
长期影响：
尽管短期内可能看到一些优势，但长期来看，超前教育可能对孩子的未来学习和个性发展产生负面影响。
综上所述，虽然提前让孩子接触小学知识可能在短期内带来一定的优势，但从长远来看，这种做法可能会对孩子的学习兴趣、心理健康、思维发展和学习习惯产生不利的影响。家长和教育者应该根据孩子的实际情况，选择适合孩子年龄和发展阶段的教育方式