小学英语作文的分析可以从以下几个方面进行：
内容要点是否完整
作文应包含题目要求的所有要点，确保没有遗漏。例如，写人物类作文时，应包括姓名、年龄、喜欢的食物、运动、家庭情况等基本信息。
语法结构是否正确
句子结构应合乎英语语法规则，主谓宾结构清晰，时态使用恰当，名词、动词、形容词等词性使用正确。
词汇运用是否准确
使用所学词汇准确表达意思，避免使用生僻词或错误拼写。同时，注意词汇的适当搭配和语境使用。
书写是否整洁
书写应工整，字迹清晰，标点符号使用正确，避免涂改过多，保持卷面整洁。
逻辑性和连贯性
作文应有明确的逻辑线索，段落之间要有过渡，保持内容的连贯性，使读者能够轻松理解作文内容。
创意和表达
鼓励学生在作文中表达自己的想法和感受，使用一些创意性的表达，使作文更具个性和吸引力。
示例分析
人物类作文
题目：My Family
范文：
```
My name is Wang Xiaoming. I'm twelve years old. I like playing badminton because it's good for my body. I often play badminton with my classmates after school. There are three people in my family: my father, my mother, and I. My father is an engineer. He likes reading books. He often asks me to go to the library with him. I love my father and my family. This is me.
```
分析：
内容要点
姓名：Wang Xiaoming
年龄：twelve years old
喜欢的食物和运动：badminton
家庭情况：three people, father is an engineer, likes reading
结束语：love my family
语法结构
主谓宾结构清晰，例如：“My name is Wang Xiaoming.”
时态使用恰当，例如：“I'm twelve years old.”
代词使用正确，例如：“My father is an engineer.”
词汇运用
词汇准确，例如：“engineer”, “library”
词汇搭配自然，例如：“play badminton”
书写
书写工整，字迹清晰
标点符号使用正确
逻辑性和连贯性
作文有明确的逻辑线索，从介绍自己到家庭成员，再到个人爱好
段落之间有过渡，保持内容的连贯性
创意和表达
表达了对家庭的喜爱和对运动的热情
使用了个性化的表达，例如：“This is me.”
通过以上分析，可以得出作文在内容、语法、词汇、书写、逻辑和创意等方面都表现良好，是一篇优秀的小学英语作文。