小学英语短文背诵的方法有很多种，以下是一些有效的策略：
理解短文内容
在背诵之前，首先要理解短文的意思。这有助于把握文章的整体结构和逻辑关系，使背诵过程更加顺畅。
多读多听
让孩子大声朗读短文，反复读几遍，同时找短文的音频来听，跟着音频一起读，熟悉发音和节奏。这样可以帮助孩子形成对短文的深刻印象。
分段背诵
将短文分成几个小段，一段一段地背熟了，再把它们连起来。这种“拼拼图”的方法可以降低背诵的难度。
使用记忆技巧
写下关键词，看着关键词回忆短文内容；或者把短文想象成一幅画，根据画面来记忆句子。这些记忆技巧可以帮助孩子更有效地记忆短文。
复习
背完短文后，过一段时间要再复习一下，这样才能记得更牢。定期复习有助于巩固记忆。
影子背诵法
跟着录音进行背诵，保持相差2~3个单词的距离，让耳朵和嘴巴全部用起来，这样印象特别深刻。
快速读完、快速记忆
尽量能够一口气读完足够多的内容，反复训练，争取做到非常流畅的程度，然后尝试着背诵下这一口气里面的内容。
跟读记忆
跟读课文录音，跟上朗读的速度，还可以模仿里面的语调和情感色彩，侧重听与说的有效搭配。
一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，会发现原来背诵很容易。
零碎时间背诵法
将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
同声传译背诵法
请伙伴说中文，立刻脱口而出英文；说英文，立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好。
想象背诵法
背句子的时候花一点时间先想一下，想象在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆。
思维导图法
通过绘制思维导图，将文章的结构和关键词可视化，有助于理解和记忆。
结合以上方法，可以根据孩子的具体情况和喜好，选择最适合他们的背诵策略。重要的是保持耐心和坚持，通过不断的练习和复习，孩子一定能够熟练掌握英语短文。