抓小学生英语背诵的方法可以总结如下：
课堂设计紧凑化
教师应将背诵任务融入每一节课中，确保课堂设计紧凑，以便在新课和背诵之间取得平衡。
每节课结束后，教师可以布置背诵任务，并在下一节课进行抽查，以此来巩固学生的记忆。
注重课堂背诵技巧
情景背诵：利用直观形象和情境，如图片、录音和角色扮演，帮助学生更好地理解和记忆背诵内容。
反复背诵：在讲解新知识时，不断引导学生回忆以前背诵的内容，以加强记忆并扩大词汇积累。
指导学生课堂背诵
鼓励学生用心记忆，用脑记忆，以提高语言输入的效率。
教授学生如何通过分类和整体记忆法来简化单词记忆过程。
利用多种背诵方法
一口气背诵法：增强语音连贯性，培养自信和流利性。
影子背诵法：通过模仿录音，提高听力和模仿能力。
零碎时间背诵法：利用等待或休息的时间进行背诵，提高学习效率。
同声传译背诵法：通过中英文互换，增强语言组织灵活性。
想象背诵法：在心中构建情境，加深对句子的理解和记忆。
听写背诵法：通过听写来巩固背诵内容，提高记忆深度。
分阶段背诵和主题记忆
按主题章节划分单词，每日背一小节，减轻记忆负担。
建立词汇关联，如家庭、学校、食物等，以提高记忆效果。
复习循环和艾宾浩斯遗忘曲线
通过间隔重复加深记忆，确保长期记忆。
激发兴趣和责任感
通过竞赛、奖励和小组合作的方式，提高学生的学习动力和责任感。
理解而后背诵
学生应先理解课文内容，再开始背诵，避免死记硬背。
通过以上方法，教师可以有效地帮助小学生提高英语背诵能力，从而增强他们的语言应用能力和学习自信心。