小学文章的结构有以下几种：
总分式：
先总述，再分说。这种结构方式中，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述。
并列式：
文章各部分的内容没有主次轻重之分，是对不同事物、情况、方面或问题的并列描述。
对照式：
文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
递进式：
文章几部分内容逐层深入，内容一层比一层更有深意。
总分总结构：
段落中句与句之间的关系是先总，后分，再总。这种结构包括“总-分-总”三种形式，总述部分通常是文章的开头或结尾，用于概括文章的主要内容或中心思想；分述部分则是对总述内容的具体展开和详细描述。
分总结构：
段落中句与句之间的关系是先分述再总叙。这种结构也适用于“总-分-总”中的“分-总”部分。
倒序结构：
在一些简单的文章如诗歌、对话中可能会使用到倒序结构。
承接结构：
在叙述文中，可能会通过承接的方式来连接不同的段落或情节。
记叙文结构：
以时间顺序为主，描述事件发生的过程和中间的环节，一般由开头、过程和结尾三部分构成。
说明文结构：
以事物本身为主，以解释、阐明的方式来描述事物的性质、特点和功能，一般由介绍、分类和总结三个环节组成。
议论文结构：
以某个问题为中心，表达作者自己的观点并进行论证，一般由论点、论据和结论三部分组成。
这些结构方式可以帮助小学生在写作时更好地组织内容，使文章结构清晰、逻辑严密。建议小学生在写作时根据文章的主题和目的选择合适的结构方式，并且多加练习，以熟练掌握这些结构。