儿童提前学小学的方法如下：
阅读：
多读书可以帮助小学生扩大知识面，增强阅读能力和理解能力。
早期学习：
小学生可以接触到比较高级的知识，如数学、科学等，这样可以让他们在更高的起点上开始学习，更快地掌握知识。
培养兴趣：
让小学生发展自己的兴趣爱好，鼓励他们在感兴趣的领域深入学习。
多参加活动：
让小学生多参加各种活动，如讲座、展览、比赛等，可以让他们接触到更广泛的知识和经验。
制定计划：
制定一个合理的学习计划，可以帮助小学生更好地安排时间，提高学习效率。
做好心理准备：
通过一些暗示引导，来让孩子对学校放下戒心，减少对即将上小学所产生的陌生感。
提前进行规划：
从大班开始，家长可以制定一些规划，让孩子开始一点点提前学习，如每天让孩子做几道题，不要选太难的，要引导孩子成为一种习惯。
自控力：
家长需要着重培养孩子的自控力，让他们能够坐住板凳，不要总是走来走去，目中无人。
因材施教：
根据孩子的兴趣和特长，有针对性地进行培养，比如提供丰富的音乐和艺术资源，让孩子在这些领域自由探索。
注重方法和策略：
提前学，并不是简单地让孩子提前接触知识，更重要的是要教会孩子学习的方法和策略，培养他们的自主学习能力和批判性思维。
认字和识字：
提前学习认字和识字，可以让孩子更快地适应小学的学习内容。
数学：
提前学习数学，可以帮助他们在小学数学学习中更加得心应手。
社交技能：
让孩子学习社交技能，如如何与人交流、如何做到礼貌和尊重他人，这些技能在小学里也非常重要。
安全知识：
让孩子提前学习安全知识，如如何避免危险、如何呼救和寻求帮助，可以让孩子更加安全地成长。
生活技能：
让孩子学习一些生活技能，如如何穿衣、如何刷牙、如何梳头等，可以让他们更加自理能力强。
心理准备：
家长需要与孩子多沟通，倾听他们的想法与感受，通过理解和引导，帮助孩子逐步适应即将到来的变化，增加他们的安全感和信心。
学习习惯：
家长可以设置一个固定的学习时间，让孩子逐渐形成规律，培养他们的自律性。
情感准备：
许多孩子在面对新环境时，可能会感到焦虑或孤独，因此家长应当与孩子多沟通，了解他们的想法与感受，对孩子的自信心和适应能力有很大帮助。
知识储备：
带着孩子练习拼读、多识字、玩数的分解游戏、引导孩子思考加减法背后的含义，让孩子对这些知识有印象，学会思考，入学后再系统地学习知识，就很容易跟上老师的步伐。
技能练习：
包括“动手”技能，也就是控笔和书写，以及“动口”技能，也就是口语表达。这些技能在幼小衔接中非常重要，需要从小培养。
综上所述，提前学小学不仅仅是知识的积累，更是孩子心理、自理能力、社交技能等多方面能力的培养。家长可以根据孩子的实际情况，有针对性地进行规划和培养，让孩子在进入小学时能够更加自信和从容。