小学考初中的作文，可以从以下几个方面进行准备：
审题要仔细
作文题目通常由命题者反复推敲，每个字都有其作用，不可粗枝大叶。例如，作文训练题《我学会了关心》，重点应抓住“学会了”来写，而不是只写别人如何关心自己或自己如何关心别人。
开头要夺目
开头是作文的“门面”，要语句优美、引人入胜，达到“开卷之初，当以奇句夺目”的效果。开头一段一定要细心经营，锤炼词句，获取阅卷老师的好感。
模仿范文和使用“多用文”
多用文是一个基本作文，可以适合多个作文题目。例如，写事的作文可以是《这件事-一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等；写人的作文可以是《我熟悉的人》、《一个--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。这些作文的材料是相通的，可以在审题、立意、构思、选材上根据作文题意作一番“随机应变”，从而切合文题要求。
字迹要工整
阅卷老师在评分时，第一眼看的就是字迹。因此，写作文必须要把字写好，切忌字迹潦草。卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
段落要简洁
考试作文一般以五六个段落为好，每段最好不要超过5行，顶多是5行半。避免一段八九行的大肚子作文，这样会给阅卷老师视觉上的疲劳，影响分数。
拟题要漂亮
题目不宜太长和太短，建议考生拟题时可以去百度上搜索一下作文拟题目，或者翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，选择几十个比较精彩的标题背下来，考试时能派上用场。
开头结尾要简练
开头和结尾占两行半的卷面，顶多也不能超过三行半。开头要出彩，结尾要干净利落，戛然而止。可以用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更生动。
不要急于动笔
拿到作文题目后，一定要构思时间，仔细审题，避免跑题。可以列提纲，反复推敲，确保文章结构清晰，逻辑有序。
多读多写
多读包括古诗词之类的好书，培养语感及学习他人对物对景对人对情等等方面的描述手法。多练习写日记，老师和家长也要对孩子的每篇日记给予重视和指导。
发挥自己的优势
学生要了解自己的优点和长处，擅长刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情、写景的同学可选择散文。这样可以更好地发挥自己的优势，提高作文的得分。
通过以上几个方面的准备，小学生在考初中作文时能够更有把握地应对，从而取得较好的成绩。