现在的小学生素质 整体上有显著提高，但在某些方面仍存在差异和不足。以下是一些关键点：
综合素质提高
小学生的视野和知识面有了很大的提高，获取知识的渠道广泛，天文、地理等知识水平远高于父辈。
随着社会主义核心价值观的普及宣传，小学生在素质教育方面得到了更多的重视。
动手能力、情商
虽然小学生的综合素质提高了，但大多数小学生的动手能力和情商相对较差。
部分小学生在社会实践能力和科学素养方面还有待提升。
道德素质
有报道称，小学生在道德素质方面存在一些问题，如不文明用语、自私心过重、缺乏无私精神等。
社会环境的不良影响和家庭教育的问题也对小学生的道德素质产生了一定的负面影响。
独立性和自我意识
现在的小学生独立性强，自我意识觉醒快，会选择自己喜欢的课程发展自己的爱好特长。
他们更愿意学习新事物，上进心强，具有创造力。
特殊事件中的表现
在一些特殊事件中，如公交车上乘客与司机的冲突中，有小学生表现出较高的文明素养和道德勇气，如劝解爷爷和道歉。
建议
加强素质教育
教育部门和社会应继续加强素质教育，注重培养学生的道德素质、动手能力和情商。
家庭和学校应提供更多的实践机会，让学生在实际操作中学习和成长。
改善社会环境
净化社会环境，减少不良信息和行为模式对小学生的影响。
家长和教师应以身作则，树立良好的榜样，引导小学生形成正确的价值观。
家校合作
家长和学校应加强合作，共同关注小学生的全面发展，提供必要的支持和指导。
通过多样化的家校合作方式，提升小学生参与社会实践活动的能力。
总体来说，现在的小学生素质在多方面都有显著的提高，但仍需在某些方面加强教育和引导，以培养他们成为具有全面素质的未来公民。