小学写字课的教学应该注重以下几个方面：
激发兴趣
故事激趣：通过讲述古代书法家刻苦练字的故事，如王羲之墨汁当醋、白居易苦练书法等，激发学生对写字的兴趣。
猜谜语、读儿歌、看动画：采用多种趣味方式导入写字课，吸引学生的注意力，拓宽视野，陶冶情操。
培养正确的写字姿势和良好的书写习惯
握笔、指实掌虚、执笔高低：教授学生正确的握笔方法和执笔姿势，确保书写流畅自然。
运腕运指：中高年级学生要练习悬腕悬肘，提高书写技巧。
身法：注意学生的站姿和坐姿，直接影响执笔和运笔，养成良好的练字习惯。
精讲多练
精讲：教师要精讲写字技巧和注意事项，帮助学生理解字形结构和笔顺。
多练：保证学生有足够的时间进行练习，一般不少于二十分钟，确保书写技能熟练。
观察分析
观察字形：引导学生观察字的笔画笔顺和外形特点，理解字的结构。
比较分析：通过对比正确和错误的字形，让学生找出差异，加深对字形的认识。
激发写字积极性
表扬鼓励：对学生的优秀习作进行公开讲评，表扬优点，指出不足并予以纠正，激励学生继续努力。
展示成果：通过展览作业本、实物投影等方式展示学生的进步，增强学生的自信心和学习动力。
培养审美能力
欣赏书法作品：引导学生欣赏硬笔书法作品，培养对书法艺术的兴趣和鉴赏能力。
巩固练习
复习巩固：定期复习写字习惯和技巧，确保学生能够熟练掌握。
描红和临写：通过描红和临写练习，提高学生的书写准确性和规范性。
通过以上方法，小学写字课可以有效提高学生的写字兴趣和技能，培养良好的写字习惯和审美能力。