在小学阶段，学生通常需要遵守学校的规章制度和保持一定的行为规范。因此，“发疯”并不是一个被鼓励或认可的行为。然而，如果我们将“发疯”理解为一种释放压力、表达情绪的方式，以下是一些建议，以健康和安全的方式帮助学生缓解压力和情绪：
适当的运动
到外面跑两圈，然后回家洗个凉水澡，或者开着窗户睡一觉，可以帮助学生放松身心。
自我调节
生气后，可以选择散步，边散步边自言自语，把自己的事说出来，然后回答自己。如果实在劝不了自己，就唱歌，想到哪首歌就唱哪首歌或那句歌词。
寻求帮助
如果感到情绪无法控制，可以向老师、家长或心理辅导师寻求帮助，他们可以提供专业的建议和支持。
培养兴趣爱好
通过绘画、音乐、阅读等活动来转移注意力，缓解压力。
社交互动
与同学、朋友进行积极的互动，分享自己的感受和经历，可以获得支持和理解。
总的来说，小学生应该通过健康的方式来表达和处理情绪，而不是通过“发疯”这种可能带来负面影响的行为。