区分小学单词的读音可以从以下几个方面进行：
发音
元音和辅音：英语中的元音和辅音发音方式不同，需要仔细区分。例如，元音字母a在单词中可能有多种发音，如在单词“cat”中发[æ]，在单词“bat”中发[æ]，在单词“hat”中发[æ]。
音素拆分：任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。例如，字母“b”在单词“boy”中发[b]，在单词“poy”中发[p]。可以使用“掐头法”，即去掉第一个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。
重音
重音位置：一个单词中哪个音节发音要重一些，例如“baNAna”中的第二个音节是重音。
重音规则：有些单词的重音位置是固定的，如大多数多音节单词的重音在最后一个音节，有些则可能在倒数第二个音节或其他音节。
音调
升调和降调：英语中有升调和降调之分，可以根据上下文来判断。例如，单词“cat”读作[kæt](升调)，而“dog”读作[dɒɡ](降调)。
对比法
将两个或多个单词放在一起，找出它们的相同点和不同点。例如，比较“cat”, “bat”, “hat”, “mat”这些单词中的字母“a”的发音是不同的。
音标法
学习并掌握每个字母和字母组合的发音规则，比如“ou”发[aʊ]，而“ow”发[əʊ]。
语音记忆法
通过听音频或者跟读，来记忆单词的正确发音。
词根词缀法
通过记忆常见的词根和词缀，来推断单词的发音，例如“un-”通常发[ʌn]，“dis-”通常发[dɪs]。
通过以上方法，可以更准确地发音，提高听说读写能力。建议多听、多模仿、多练习，以增强对单词发音的敏感度和准确性。