初中复习小学词汇可以采取以下几种策略：
词汇卡片法：
制作词汇卡片，记录单词的拼写、中文意思、常见用法和搭配。随身携带，利用零碎时间如上下学路上或者课间休息进行复习。
联想记忆法：
将单词按主题或类别分组，如动物、食物、家庭成员等，利用联想记忆法提高记忆效率。
词根词缀法：
学习常见的词根和词缀，通过词根的含义推断出相关单词的意思，例如词根‘port’表示‘携带’，可以引申出‘import’（进口）、‘export’（出口）、‘transport’（运输）等单词。
视觉辅助法：
使用图片、图表或实物来帮助记忆单词，特别适合低年级学生，增加学习的趣味性。
重复练习法：
通过朗读、书写、听写等多种方式反复练习，加深记忆。
应用实践法：
将学到的单词应用到实际生活中，如编写小故事、进行角色扮演等，通过多渠道强化记忆效果。
艾宾浩斯记忆法：
在记忆后的1天、3天、7天进行复习，使记忆更加持久。
语境记忆法：
将单词放入上下文或句子中记忆，能够有效提升记忆深度和实际应用能力。例如，通过阅读文章或经典文学，将遇到的新单词标注出来，并查阅其搭配和使用范例。
制作词汇表：
将小学阶段学过的词汇进行系统复习，确保掌握牢固。可以制作词汇表，随时进行复习，不仅要记住单词的拼写和中文意思，还要了解其常见的用法和搭配。
分阶段背诵和主题记忆：
以主题章节划分单词，每日背一小节，减轻记忆负担，便于持续跟进。同时，按主题学习相关单词，建立词汇关联。
通过以上方法，可以有效地复习小学词汇，并为初中阶段的学习打下坚实的基础。