小学德育小活动包括以下几种：
竞赛活动
朗读比赛：通过朗读优秀作品，培养学生的语言表达能力和情感陶冶。
作文比赛：鼓励学生表达自己的思想和观点，培养他们的写作能力和创造力。
德育知识竞赛：通过竞赛的方式测试学生对道德伦理知识的掌握情况，激发他们学习道德知识的兴趣。
主题讲座
道德人生讲座：邀请社会各界的优秀人士来校进行道德人生经验分享，激发学生对于道德追求的兴趣和认识。
心理健康讲座：帮助学生树立正确的价值观，提高情商和人际交往能力，预防心理问题的发生。
安全教育讲座：教育学生关键时刻自救和求助的能力，提高防范意识。
志愿者活动
社区服务：组织学生在社区开展志愿服务，如植树造林、清洁环境等，培养孩子的社会责任感和奉献精神。
老人陪伴：学生定期到养老院进行探望、陪伴老人，传递关爱和温暖，培养学生的孝敬之心。
助人为乐：组织学生帮助身边的同学、老师或社区的需要帮助的人，让学生在实践中体会乐于助人的喜悦。
主题班会
人物故事分享：通过分享优秀人物的故事，激发学生学习他们身上的道德品质和精神。
道德小故事讲解：通过讲解道德小故事，引导学生思考其中的价值观和道德观念。
伦理道德讨论：组织学生进行一些伦理道德问题的讨论，培养他们分析问题的能力和提出合理解决方案的能力。
其他活动
预防宣传工作：如开展对流感、水痘等的预防宣传工作，加强对学生用眼卫生、眼保健操的检查督促工作。
健康心理档案资料整理：整理健康心理档案资料，帮助学生建立和维护良好的心理状态。
自制手抄报活动：如开展“小小文明公民”自制手抄报活动，培养学生的创造力和文明意识。
安全自救自护训练：如开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动，提高学生的自我保护能力。
主题辩论大赛：如开展“感恩励志”主题辩论大赛，培养学生的思辨能力和公民意识。
节日纪念活动：如利用重要节日（如国庆节、劳动节等）进行爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
法制教育：通过模拟法庭、法律讲座等形式，增强学生的法制观念。
这些活动旨在通过不同的形式和内容，全面提升学生的道德素养、心理素质、社会责任感和团队合作能力，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的公民。