小学生检讨书写作技巧主要包括以下几个方面：
称呼
第一行起文不用空格，例如：“尊敬的刘老师您好：”。
简要目的
从第二行写起，空两格，例如：“本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。”。
事情经过
叙述清楚事情的来龙去脉，不要隐瞒，不要推卸责任。例如：“事情的经过是这样的：……”。
错误剖析
仔细分析自己犯了哪些错误，例如：“一、不应该与XXX吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产……”。
反省原因
反思自己为什么会犯这些错误，例如：“在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：一、忽略了思想学习和提高自身修养；二、大局观念/团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感；三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受……”。
保证与改正
作出保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病。例如：“我保证以后不再犯同样的错误，并且愿意赔偿XXX的损失。”。
结尾
表达决心，表明以后一定会好好表现，争取老师的原谅。例如：“请老师批评教育，我会认真改正。”。
格式规范
标题一般写“检讨书”三个字就够了，不需要花里胡哨。开头要简洁明了地说明你做了什么错事。中间部分要好好说说你错在哪儿，为什么错了，你明白了什么道理。结尾要表示决心，表明你以后一定会好好表现，争取老师的原谅。
态度与语言
检讨书里要充满悔意，不能敷衍了事。不要找借口，不要推卸责任。语言要诚恳，表现出真心悔过和诚恳认错的态度。
通过以上步骤和技巧，小学生可以写出一份规范的检讨书，不仅有助于认识错误，还能展示出改正错误的决心和诚意。