南京小学英语的规划可以按照以下步骤进行：
第一阶段（1~3年级）：打基础、重输入
听力训练
利用故事音频和动画片音频进行听力练习，培养理解力。
每天设定固定的英语学习时间，保持日常练习。
词汇积累
词汇量达到4500个，超过高考要求。
通过绘本阅读和分级读物（如牛津树、RAZ）来积累词汇。
语法掌握
掌握基础的18种语法知识（包括时态、语态、从句等）。
以优秀通过KET考试。
口语表达
回答英文日常提问，如水果、颜色、体育运动等。
鼓励孩子参加英语角或语言交换活动，实践口语交流。
第二阶段（4~5年级）：会思考、重输出
听力训练
继续强化听力练习，提高速度和抓住文章观点。
引入自然拼读学习，3个月内完成相关内容掌握。
词汇积累
词汇量达到6500个，大概六级水平。
大量且快速的泛读和精读。
语法掌握
掌握剩余的19种语法知识（包括时态、语态、定状补等）。
写作45分钟完成2篇100词文章。
口语表达
提高口语表达的流利度和准确性。
必须通过PET考试，可以尝试FCE考试。
第三阶段（6年级）：会应试、查漏补缺
针对性复习
针对小升初考试进行针对性的复习和模拟测试。
投入大量时间在英语上，适当腾出时间给数学和小升初准备。
强化训练
通过各种方式（如背诵、默写、听录音、做练习）进行多样化复习。
及时总结反馈，找出薄弱环节，调整复习计划。
模拟考试
参加模拟考试，熟悉考试流程和时间安排。
其他建议
利用科技手段
利用先进的科技手段（如英语学习应用程序、在线课程）来提升学习效率。
培养兴趣
让孩子感到英语学习的乐趣，而不是纠结于翻译的准确性。
注重实践
通过真实情境提高语言技能，鼓励孩子多进行英语交流和应用。
通过以上规划，孩子可以在南京的小学英语学习中稳步前进，逐步提升英语综合能力，为未来的学习和考试打下坚实基础。