排练小学英语剧可以按照以下步骤进行：
选择剧本
选择适合小学水平的剧本，内容要简单易懂，情节生动有趣，角色数量适中。可以根据课本中的对话或故事进行改编，也可以根据学生的实际情况进行创作。
角色分配
根据学生的不同英语水平和性格特点，分配合适的角色给每个学生。确保每个学生都有机会参与到剧本表演中，同时根据学生的特长和兴趣进行角色安排，以激发学生的积极性。
布置服装道具
准备与角色形象相符的服装和道具，这有助于学生更好地融入角色，增强戏剧的直观性和表现力。
热身运动
在开始表演之前，进行热身运动是必要的，可以进行一些简单的舞蹈动作、拉伸运动等，以帮助学生放松身体和提高注意力。
角色讲解
在正式开始表演之前，对每个角色的身份、性格特点和角色关系进行讲解，可以通过故事情节或角色介绍的方式进行，让学生更好地理解和扮演自己的角色。
分组排练
将学生分成小组，每个小组负责排练剧本的一部分。每个小组应该有一个负责指导的老师或学生助教。在排练过程中，要注重细节和节奏的把握，确保每个学生都能够准确地表达和配合其他角色。
整体联排
当各个小组排练完成后，进行整体联排。在联排过程中，要注意舞台上的移动和台词的衔接，保证剧本的流畅度和连贯性。
舞台布置和彩排
在最后几次彩排前，进行舞台布置。根据剧本需要，设置合适的舞台布景，同时布置好服装和道具。然后进行几次完整的彩排，检查戏剧表演的每个细节，并对需要改进的地方做出相应调整。
表演展示
最后，安排表演展示的时机和地点。可以邀请其他班级或学校的学生观看，也可以邀请家长参与。在表演展示之前，提醒学生再次复习和准备好自己的角色。
通过以上步骤，可以有效地排练小学英语剧，提高学生的英语口语表达能力、表演能力和团队合作精神。