小学英语复习的研讨可以从以下几个方面进行：
建立日常复习习惯
制定固定的英语学习时间表，每天安排一定的时间用于英语听说读写的练习。
早晨可以利用15分钟听英语儿歌或故事，晚上睡前复习当天学习的单词和句型。
利用多样化的学习材料
引入英语绘本、动画片、互动软件等有趣的学习材料，以寓教于乐的方式提升孩子的学习动力。
这些材料还能帮助孩子更好地理解语境，提高语言实际运用能力。
鼓励口语交流
鼓励孩子多说英语，哪怕是简单的日常对话。
通过角色扮演游戏，或者与孩子一起用英语讨论兴趣爱好，让孩子在真实的语境中使用英语，增强口语表达能力。
定期进行模拟测试
准备或寻找适合其年级的英语练习试卷，让孩子在考试环境下完成，然后一起检查答案，分析错误。
这样既能增强孩子的应试能力，也能帮助他们巩固知识点。
培养阅读习惯
为孩子挑选适合其阅读水平的英文书籍，并鼓励孩子每天坚持阅读。
通过阅读，孩子不仅能够增加词汇量，还能够了解不同文化背景，提高理解和思维能力。
注重反馈与激励
家长的反馈与激励至关重要，要定期检查孩子的学习进度，并给予适当的奖励和鼓励。
激发兴趣
复习时应该以激发学生学习兴趣，发展学生综合语言运用能力，提高学生自主学习能力为根本目的。
游戏式复习
通过猜颜色、调色等游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中复习单词，增强记忆效果。
合作学习
通过小组合作和小组讨论的形式，培养学生的合作能力和团队精神。
采用多样化的评价方法，如观察、讨论和书面评价等方式，对学生的学习情况进行全面评价。
制定复习计划
根据学生的实际情况，制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，精心设计每一节复习课，进行有效的复习教学。
通过以上这些方法，可以有效地提高小学英语复习的效果，帮助学生全面掌握所学知识，提升英语综合能力。