教授小学减法可以通过以下方法：
熟记数的分解和组合
让学生熟记10以内数的分解和组合，为学习减法打下基础。例如，背诵10以内的加法口诀和减法口诀，理解数字10的分解和组合，为“凑十法”打下基础。
使用具体物品进行教学
利用玩具、水果或按钮等具体物品，通过实际操作演示减法过程。例如，从五颗糖果中拿走两颗，让学生观察并回答还剩下多少颗糖果。
利用生活场景进行练习
将减法融入到日常生活的场景中，如购物时计算找回的零钱，准备食物时计算食材的分量等。这样的实践活动能提高学生的数学技能，并增强他们解决实际问题的能力。
使用图画和图表
绘制简单的插画或制作图表来表示减法问题。例如，用画出的苹果表示原始数量，然后划掉一些表示减去的数量，这种视觉辅助工具可以帮助学生更快地理解减法概念。
采用游戏化学习方法
设计一些简单的数学游戏，如“宝藏猎人”或“数学记忆卡片”，让学生在游戏中练习减法。游戏应设计得既有趣味性也有教育性，以便学生在玩乐中学习。
鼓励和耐心
学习减法或任何新的数学概念都需要时间和耐心。家长和老师应鼓励孩子在学习过程中保持积极的态度，强调进步而不是完美，并确保孩子知道犯错误是学习过程的一部分。
逐步引入减法符号和公式
在学生理解减法概念的基础上，向他们介绍减法的符号“-”和相应的减法公式。通过反复演示和练习，让学生熟悉减法的运算规则和操作方法。
提供足够的练习机会
为学生提供丰富多样的练习题，让他们反复练习，巩固所学知识。同时，设计一些情境化的应用题，让学生将减法运用到实际生活中，加强对减法的理解和应用能力。
鼓励孩子们自主学习和探索
提供一些挑战性的减法问题，让学生通过思考和探索找到解决问题的方法，激发他们的求知欲和学习动力。
通过这些方法，可以有效地教授小学减法，帮助学生建立坚实的数学基础，并培养他们的数学兴趣和解决问题的能力。