对于小学员的练习，可以遵循以下步骤：
技术动作概念讲解
讲解并示范：首先，要讲清楚技术的动作概念，并通过讲解和示范来引导学员。
使用多种感官：利用孩子的视觉、听觉、感觉来帮助他们理解和记住正确的动作。
简明扼要：讲解要简单明了，突出重点，避免冗长和复杂的描述。
生动语言：使用形象生动的直观语言，帮助孩子产生联想，从而更好地理解。
互动提问：不时地提问，增加互动性，确保学员能够跟上教学进度。
动作示范与纠正
多体位示范：使用所有体位的动作示范，特别是对于小学员来说，对比对与错的动作非常重要。
手势信号：约定好的手势信号、腿部动作和身体姿态可以帮助学员更好地理解和执行技术动作。
重复练习：通过重复练习来提高并加强正确的动作，同时纠正错误的动作，确保学员掌握正确的技能。
循序渐进
由易到难：教学模式应循序渐进，从简单的模仿到半陆半水，再到水中练习，最后达到水中游进。
及时反馈：在学员完成动作时，及时给予反馈和总结，肯定他们的正确技术，增强自信心。
技能与体能结合
综合练习：技能加体能的练习更适合提高技术动作的加强和提高，特别适合刚刚学会的小学员。
配合游与打腿：配合游泳和相对简单的打腿练习，通过多重复的方法增加负荷量，提高体能。
分解与配合：采用分解和配合的练习方法，例如自由泳的分解打腿、配合游进和打腿/划手，逐步过渡到完全配合。
保持动作难度低
简单易学：尽量做到动作难度低，要求简单，易于掌握，避免过早引入高难度动作导致学员挫败感。
通过以上步骤，可以有效地帮助小学员在游泳训练中建立正确的技术动作，提高技能水平和体能。