小学语文的规划可以按照以下步骤进行：
第一阶段（1至3年级）
打基础：识字达到3500个（初中水平），练一手好字，大量泛读，背诵小学初中古诗文。
具体做法：
购买拼音线上课程或拼音平板辅助识字。
使用摩比爱识字、四五快读等工具快速识字。
利用斑马语文、小学必备古诗词等背诵古诗。
目标：
认识2500字，会写1000字，背诵古诗词155首。
第二阶段（4至5年级）
会思考：写精读笔记，写满分作文。
具体做法：
每天阅读后写精读笔记。
每周写一篇优秀作文。
目标：
认识1000字，会写1500字，背诵小古文15篇，熟练写日记、看图写话。
第三阶段（6年级）
会应试：查漏补缺，针对小升初。
具体做法：
针对小升初进行专项复习和模拟考试。
定期进行模拟测试，查漏补缺。
目标：
巩固基础知识，提升应试能力，为初中学习打下坚实基础。
其他建议
培养阅读习惯
选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，逐步提升阅读难度。
每天固定时间阅读，如睡前故事时间。
鼓励多样化阅读，包括杂志、报纸、网络文章等。
加强听说训练
鼓励孩子多与家人、朋友交流，提高口语表达能力。
通过听故事、观看教育视频等方式提高听力理解能力。
参与课堂讨论和小组讨论，表达自己的观点。
注重写作练习
鼓励孩子每天写日记，记录生活点滴，锻炼表达和组织语言的能力。
教师和家长应提供写作指导，如如何构思、如何表达等。
对孩子的写作进行及时反馈，指出优点和需要改进的地方。
强化基础知识
通过阅读、记忆等方式增加孩子的词汇量。
教授基本的语法规则，帮助孩子理解句子结构。
介绍基本的文学知识，如作者、作品背景等，培养孩子的文学素养。
创造学习环境
提供一个安静、舒适的学习环境，减少干扰。
鼓励孩子参加语文相关的课外活动或兴趣小组。
通过以上规划，可以系统地提升孩子的语文能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。