讲解小学诗歌可以从以下几个方面入手：
调动生活经验
讲解时要调动学生的生活经验，让他们结合自己的感受来体会诗句，确保内容适合学生的认知范围。
形象化描述
将词句内容形象化、图像化，善于作画面的描述，帮助学生形成直观的理解。
语言绘声绘色
老师的语言要生动有趣，能够吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解和记忆诗歌。
介绍作者背景
简要介绍古诗的作者，让学生了解诗人的时代背景和生活经历，这有助于理解诗歌的深层含义。
解释难懂字词
对古诗中难懂的字词进行解释，确保学生能够理解诗歌的内容。
串讲主要意思
引导学生串讲诗歌的主要意思，帮助他们把握诗歌的整体内容。
赏析诗眼
找到诗歌的诗眼，进行赏析，让学生了解诗歌的精髓和独特之处。
归纳中心思想
归纳诗歌的中心思想，分析诗人表达的思想感情，这有助于学生更深入地理解诗歌。
背诵诗歌
鼓励学生背诵诗歌，这是主要的的教学目标之一，有助于学生巩固记忆和理解。
比较阅读
对于高年级的学生，可以布置比较阅读任务，让他们阅读同一题材的其他诗人的作品，进行对比学习。
音乐与画画配合
通过音乐和画画的配合，创设意境，让学生在更直观、更感性的环境中理解诗歌。
展开联想和想象
引导学生在阅读诗歌时展开联想和想象，体会诗中的情景和情感，这有助于学生更深入地理解诗歌的意境和情感。
反复诵读
通过反复诵读，感受诗歌的韵律和节奏，加深对诗歌的理解和记忆。
解读意象
分析诗歌中的意象，如自然景物、人物形象等，把握诗歌的意境和情感。
品味语言
深入体会诗歌所表达的情感，理解其思想内涵和价值取向，品味诗歌的语言美。
拓展延伸
引导学生思考诗歌所表达的主题和思想，与现实生活联系起来，培养学生的思维能力和创造力。
通过以上方法，可以有效地讲解小学诗歌，帮助学生更好地理解和欣赏诗歌的魅力。