小学英语的教学应该注重启发性和趣味性，以下是一些有效的讲解方法：
愉快教学法
教师应该营造一个和谐、融洽的学习氛围，使学生感到快乐和振奋。
通过创造情景和带入语境的方式，帮助学生直接用英语理解教学内容。
安排有趣的兴趣活动，如唱歌、游戏、饶口令等，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
演示法
使用实物、图片、卡片等直观教具，帮助学生形成鲜明的事物表象，特别是对于字母和单词的教学。
例如，在学习“strawberry”和“watermelon”等单词时，采用实物教学会更加直观和有效。
自然拼读法
让孩子通过自然拼读法学会读单词，提高词汇量。
多读相适应的英语读物，以增强学生的阅读理解能力和词汇积累。
培养背诵习惯
每天背诵一定数量的单词，并注重质量而非数量。
家长可以给孩子听写，确保孩子能够正确书写单词。
反复读
学生需要反复读课文，大声朗读，以加深对课文内容的理解和记忆。
一个学期内，每课课文朗读不低于50遍，以拉长战线，确保效果。
增加英语应用环境
父母可以在日常生活中与孩子用英语对话，或使用英语的音像制品。
让孩子接触原版的儿童英语学习教材或参加外教授课的培训班，提高英语的实际应用能力。
将英语学习与生活结合
准备一本便利贴，将生活中的物品用英语写在上面，并贴在显眼的地方，方便孩子随时学习。
在家中设置一个英语角，摆放英语图画书、卡片等，让孩子在生活中处处学习英语。
听说教学法
选择适合小学生认知水平的教材和辅助材料，平衡视觉、听觉和动觉教学。
利用话题形成目标语言的语言环境，使学生在实际交流中学习英语。
语法教学
通过简单易懂的方式讲解基本语法知识，如动词“be”的使用、指示代词、所有格构成和“There be”句型等。
例如，详细解释动词“be”的不同形式及其用法，帮助学生正确表达各种情况。
词汇和语法积累
通过阅读、听力和互动游戏等方式，加强学生词汇的记忆和使用。
掌握名词的单复数形式、不同名词格、冠词的使用以及代词、形容词和副词的变化等基础知识。
通过以上方法，小学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步提高他们的英语听说读写能力。