计算机应用计算课程的上课方法可以总结如下：
了解学生差异
认识到每个学生都是有个性的学习者，承认他们计算机应用能力的差异。
根据学生的年龄特征、学习态度、兴趣爱好和知识储备进行深入了解，以便制定合适的教学任务和调整教学方法。
改进教学方法
打破传统的教学观念，利用现代化的教学设备和多媒体软件，以计算机为媒介进行讲解和演示。
学生可以即时在计算机上进行操作练习，这样不仅提高了教学效果，也激发了学生的学习兴趣。
实践教学
增加实验教学，提高学生的实践能力。通过任务驱动法，创设情境、确定任务、自主学习、协作学习和总结评价，培养学生的实际动手能力。
安排实验课和操作实验作业，确保学生能够将所学知识应用于实际操作中。
分层次教学
设计不同层次的教学任务，分别适用于不同个性特点的学生，实现因材施教，使每一位学生都能得到充分的发展。
激发学生兴趣
通过联系实际生活中的应用，解决探索高效和能激发学生兴趣的教学方法，提高学生的学习热情和兴趣。
多媒体教学
利用多媒体技术讲解和演示，使学生能够更直观地理解复杂的概念和操作方法。
结合期中、期末机试和上课表现、平时成绩（含课堂作业）等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。
自主学习与协作学习
鼓励学生进行自主学习和协作学习，通过小组讨论、项目实践等方式，培养学生的团队合作和问题解决能力。
课后小结
每节课结束后进行小结，总结课堂内容，巩固学生的知识点，并为下一节课的学习做好准备。
通过以上方法，可以有效地提高计算机应用计算课程的教学效果，使学生能够更好地掌握计算机应用技术，并应用于实际生活和工作中。